Воспитатель младшей группы ООД каждый день старается придумывать интересные и развивающие занятия для детей. Один из таких увлекательных занятий — аппликация и лепка колес для легковых машинок. Такая технология помогает детям развивать мелкую моторику, речевое развитие и умение выполнять задания в группе.
На предварительном занятии воспитатель показывает детям картинки разных машин и их частей. Затем они скачивают и распечатывают план-конспект аппликации. Дети вырезают колеса, флаги, мешочки с узорами из цветной бумаги. Аппликацию делают по выбранному узору, приклеивая колеса и другие части машины. Таким образом, дети не только учатся обращаться с ножницами и клеем, но и собирают из простых элементов красивую и яркую картинку.
После завершения аппликации воспитатель предлагает сделать лепку колес для машин. Дети садятся в круг и получают по одному кусочку пластилина. Они делают из него колечко, которое будет колесом машины. Во время лепки воспитатель объясняет, какие виды машин бывают, какими характерными чертами они обладают, какие размеры и цвета машинки бывают.
После того, как колеса для машинок и другие части аппликации сделаны, дети с удовольствием смотрят на проделанную работу и просматривают их. Воспитатель ставит их постовым, и дети перевозят машинку «впереди себя». Аппликация и лепка колес помогают развивать координацию движений, внимание и воображение у детей младшей группы ООД.
На предварительной стадии занятия воспитатель подготавливает все необходимые материалы: цветные листы бумаги, клей, ножницы.
1. В начале занятия воспитатель предлагает детям сесть в круг и провести речевое разминание, описывая различные виды машин и их движения.
2. Затем воспитатель показывает детям модель машинки.
3. Дети приступают к выполнению задания по аппликации и лепке колес для машины. Для этого они вырезают колечки из цветной бумаги, а затем лепят их на бумагу в форме машины, используя клей и мелкую моторику.
4. Во время выполнения задания воспитатель активно помогает и закрепляет умения детей.
5. После выполнения задания, дети садятся в круг и показывают свои работы, описывая, какой вид машины они создали.
6. Затем воспитатель проводит просмотр каждой работы и делает предварительные комментарии о выполненных заданиях.
7. Далее, воспитатель предлагает детям игру «колеса грузовика». Каждому ребенку будет представлена корзина с колесами разных размеров, и он должен подобрать подходящее колесо для машинки.
8. В завершение занятия воспитатель предлагает детям сыграть в игру «машинки-перевозчики». Дети садятся на пол и передвигаются по залу, имитируя движение машинок и перевозят разные предметы.
9. На постовой стадии занятия дети садятся вместе и обсуждают, что они узнали нового о машинах, какие движения машинок им были интересными.
Теперь дети смогут самостоятельно лепить колеса для машинок и создавать свои собственные модели машин, их развитие происходит в сторону усовершенствования мелкой моторики рук и развития речи.
Если вы хотите провести занятие по аппликации и лепке колес для машины в младшей группе, мы предлагаем вам скачать материалы для работы.
Для выполнения задания вам понадобятся следующие материалы: лист бумаги для каждого ребёнка, ножницы, клей, рабочее место.
Шаги по созданию машинки:
Во время выполнения задания важно следить за техникой работы: дети должны правильно держать ножницы и клей, а также выполнять точные движениями рук и пальцев. Это помогает развивать их мелкую моторику и координацию движений.
При проведении занятий по аппликации и лепке колес для машины, важно также обратить внимание на речевое развитие детей. Называйте каждую часть машины, рассказывайте о ее функциях и использовании.
Воспитатель может подготовить простым план-конспектом занятия, чтобы провести его структурированно и эффективно. ООД (цель), задание, материалы, последовательность действий, примечания для себя, просмотр каждого этапа работы с детьми.
Теперь, чтобы скачать предварительную версию плана-конспекта или просмотреть готовую модель машин, вы можете нажать на ссылку внизу статьи. Также, вы можете обратиться в вашу группу ООД и запросить у воспитателя материалы для проведения занятия.
Скачать план-конспект занятия
Предварительный просмотр: воспитатель показывает детям картинки с разными машинками — легковыми, грузовиками, постовыми. Обсуждаем особенности каждой машины и их назначение. Дети получают задание — скачать себе картинку машинки с интернета.
Затем ребёнка садимся за рабочее место. На каждой рабочей площадке есть бумага, ножницы, клей, разноцветные кусочки бумаги и мешочек с карточками. В мешочке находятся части машины — колеса, двери, фары, флаг и др.
Дети начинают выполнять задание, аппликируя каждую деталь на бумагу в соответствии с речевым заданием. Каждый элемент машины выполняется отдельной аппликацией — нарезаем мелкую часть бумаги нужного цвета, наклеиваем.
Сейчас мы делаем колеса. Возьмите кусочек бумаги нужного цвета, вырежьте круги. С помощью клея приклеиваем колеса к машине. Затем дети могут придумывать свои узоры на колесах.
Постепенно машина набирает обороты, и каждая маленькая деталь становится готовым элементом машинки. Можно закреплять каждую часть машины на бумаге, используя клей.
По окончании аппликации каждый ребёнок имеет готовую машинку на бумаге, которую можно забрать домой или повесить на коллаж в группе.
Таким образом, наши занятия по аппликации помогают развивать творческие способности и моторику детей, а также закреплять знания о частях машины и их назначении.
Во второй младшей группе мы проведем занятие по аппликации, на котором дети смогут создать колеса для машин с узором. Данное занятие способствует развитию речевого, творческого и моторного умения детей.
Цель: Развитие творческих и моторных навыков детей через создание аппликации.
Теперь дети могут играть с машинками и колесами, которые они создали, в игровом или конструкторском пространстве. Это позволит им развиваться не только творчески, но и игрово-фантазийно, улучшая моторику и познавательные способности.
На данном занятии в младшей группе мы будем заниматься аппликацией и лепкой колес для машинки. Это будет продолжение развития умения детей выполнять технологию аппликации и лепки из мелкой пластилиновой массы.
Перед началом занятия проведем предварительную беседу с детьми на тему «Машинки» для закрепления и расширения речевого словаря каждого ребенка. Мы рассмотрим различные виды машин, их назначение и особенности. Воспитатель просмотрит постовой материал о разных видах машин вместе с детьми.
Далее предложим детям выполнить задание по аппликации колес для машин. Для этого каждой группе предоставим листы цветной бумаги, клей и ножницы. Дети будут вырезать круги разной величины из бумаги, которые станут колесами для их машинок. После этого они будут наклеивать колеса на модели машин, созданные на предыдущих занятиях.
Второй этап занятия будет посвящён лепке колес для машинок. Детям будут предложены мелкие пластилиновые массы разных цветов. Они будут лепить колечки и прикладывать их к машинкам. С каждым ребёнком воспитатель будет проводить индивидуальную работу, помогая ему сформировать колеса и прикрепить их к машине. В процессе работы мы будем обращать внимание на правильность выполнения движений и формирования колес.
В конце занятия предложим детям игровую ситуацию. Младшие старшегруппники вызываются впереди всех. Воспитатель выкладывает колечки с колесами в корзину или мешочек. Возможна игра по воспитателю, когда колечка с колесами должны быть разного цвета или с разным узором. В эти же игры могут быть включены легковые и грузовые машины.
Машина 1 | Машина 2 | Машина 3 |
На сегодняшнем занятии мы будем заниматься аппликацией и лепкой колес для машинок. Впереди у нас интересное занятие, которое поможет развить у детей мелкую моторику и речевое развитие.
Каждый ребёнок получит свою задачу по аппликации «Колеса для машин». ОДОД «Машинка» подготовило красочные наборы из картона, в которых есть все необходимые части для создания колес. Дети сейчас будут заниматься созданием колёс разной величины для своей машинки.
Дети берут в руки клей и начинают создавать колеса. Скачать аппликацию можно с постовой. Предварительно, каждое колесо должно быть нанесено узором, чтобы было интереснее. Пока одну группу занятие идёт по аппликации, вторая группа может заниматься лепкой колес для грузовика или легковых машин.
После того, как колеса будут сделаны, мы разглядим их в корзине. Каждая модель машины будет иметь свои колеса разных размеров. Это позволит закрепить знания о различных типах машин и их особенностях.
Теперь дети садятся в круг, а воспитатель перевозит мешочек с колесами от каждого ребёнка, чтобы они смогли использовать свои колёса для своих машинок.
Предварительная просмотр аппликации и создание колес для машин – это отличный способ развить движениями и моторику рук, а также разнообразить занятие в младшей группе.
В рамках занятия по аппликации и лепке в младшей группе, дети будут создавать колеса для машин. Это интересное задание позволит им закрепить навыки в работе с различными материалами и развить мелкую моторику.
Цель занятия: развитие творческого потенциала и умения работать с разными материалами.
Задачи занятия:
Ход занятия:
Результат занятия:
В результате выполнения задания, каждая машина будет иметь рабочее «колесо», которое можно прикрепить к модели машины аппликацией или лепкой. Это поможет детям развить творческое мышление, мелкую моторику и умение работать с цветными материалами.
Теперь дети младшей группы смогут скачать план-конспект занятия по аппликации и лепке колес для машины и приступить к его выполнению.
Предварительная работа:
1. Рабочее место воспитателя группы должно быть подготовлено. На столе должна быть технологическая карта занятия, модели колес для машин, ножницы, клей и цветная бумага.
2. Воспитатель вносит следующую информацию в план-конспект занятия:
С помощью аппликации и лепки выполнить модель колеса для машины.
Ход занятия:
1. Воспитатель объясняет задание каждому ребенку в группе. Сейчас мы будем делать модель колеса для машины с помощью аппликации и лепки. Перед вами есть предварительная модель колеса, она состоит из нескольких частей: корзина, колечко и флаг. Нам нужно сделать такую же модель своими руками. Вначале делаем аппликацию, затем лепим колесо из глины.
2. Дети садятся за рабочие места и приступают к выполнению задания. Воспитатель помогает детям разрезать необходимые детали из цветной бумаги. Затем дети клеят детали на основу.
3. После выполнения аппликации дети приступают к лепке колеса из глины. Воспитатель объясняет, как правильно брать глину и как нужно лепить колесо. Ребята могут делать колеса разной величины для разных машин: легковые машины имеют меньшие колеса, грузовики — большие.
4. Во время выполнения задания воспитатель общается с детьми, спрашивает, какие у них идеи для узора на колесе, предлагает разные варианты. Важно закреплять речевое умение каждого ребенка.
5. По окончании работы каждый ребенок показывает свою модель колеса для машины и рассказывает о своем творческом процессе.
6. Воспитатель организует просмотр и оценку выполненных моделей колес. Вместе с детьми обсуждаются идеи и узоры на колесах. Воспитатель выставляет модели на планшет и фотографирует их для последующего просмотра.
7. По окончании занятия воспитатель проводит разминку для рук и организует прогулку на свежем воздухе, где дети могут поиграть с своими машинками.
Конспект образовательной деятельности по аппликации "Красивый платок" во второй младшей группе by Яна Кузьмина 184 views 3 years ago 6 minutes, 23 seconds