Конспект НОД по лепке в первой младшей группе — «Колеса для машины» — план-конспект занятия для детей младшей группы

Сейчас мы с вами сделаем интересное занятие по лепке. Тема нашего занятия — «Колеса для машины».

Лепка — один из самых продуктивных видов деятельности для детей. Она развивает мелкую моторику и предлагает много возможностей для творчества. Сегодня мы попробуем сделать колеса для машин своими руками.

Перед нами написаны задачи для сегодняшнего занятия. Все конспекты предлагаются в форме вложения и могут быть скачаны для более подробного ознакомления.

Чтобы сделать колеса максимально реалистичными, мы будем использовать разные приемы. Вот правила, которых мы будем придерживаться:

• С помощью пластилина имитируем колеса;
• Соединяем колечки между собой;
• Колеса ставим на машину и катаем вперед.

Посмотрите, между пальцами колечка будут стукать друг о друга и воспроизводить звук машины. А для большей реалистичности мы придумали звуковой сигнал. Каждый раз, когда мы катаем колеса, будем делать звук «би-би».

Теперь давайте приступим к выполнению задачи! Взаимодействие с пластилином поможет нам развивать мелкую моторику и обеих рук. Сначала скачаем и прочитаем конспект, чтобы понять, как сделать колеса для машины.

Затем мы можно будет перейти к процессу лепки. Для этого садимся за стол, каждому ребенку даем по кусочку пластилина нужного цвета. Объясняем, что нужно сделать колечко и прикрепить его к машине.

Во время работы поощряем детей доброжелательными словами и поддержкой. Рассматривая колеса и машину, можно предложить ребенку нарисовать свою машину с колесами из пластилина.

Это занятие способствует приобретению новых навыков и умений у детей. Ребенок сможет научиться работать с пластилином и применять разные техники лепки. Также это помогает развивать воображение и творческие способности малышей.

Цель занятия — вызвать интерес детей к процессу лепки и развитие мелкой моторики. Мы очень надеемся, что вам понравится наша идея и вы сможете воплотить ее в жизнь!

Качайте вперед и весело проводите время с нами!

Конспект НОД по лепке «Колеса для машины» в первой младшей группе

До начала основной части занятия, вместе с детьми рассмотрим картинку машины. Обратим внимание на ее части, в том числе колеса.

Позже, после разработки понятий «колесо» и «машина», мы познакомим детей с нужными приемами и техникой лепки. Дети садятся за столы и получают пластилин, который будут использовать для лепки колес.

В начале лепки объясняем детям, что пластилин нужно скатать в маленькое колечко между ладоней и кулачком. Затем используем маленькую палочку или картинку колеса для формирования правильной формы. Дети делают несколько колесок и ставят их перед собой.

Далее мы рассматриваем методические разработки для лепки колес. Это может быть стихотворение «Колеса лепим» или другое, в котором используется называние и рассматривание частей машины.

После введения в тему, дети начинают лепить колеса. Объясняем им, что нужно брать пластилин, отщипывая небольшую часть, и скатывать его в колечко. Делаем несколько практических примеров вместе с детьми.

Во время лепки колес, поощряем взаимодействие детей между собой. Мы можем сказать «Сейчас все сдвинутся в младшую группу, чтобы лепить колеса». Это поддержит оживление в группе и поможет детям легче осваивать новый навык.

Обратим внимание на то, что получение колеса — одно из основных преимуществ обучения лепке в первой младшей группе. Это позволяет учить детей не только развивать мелкую моторику рук, но и воспитывать творческий подход к задаче.

После выполнения задания, дети могут украсить свои колеса. Для этого можно предложить использовать глазки-бусины или другие детали для декорирования.

В конце занятия, чтобы закрепить полученные знания, дети могут прочитать стихотворение о колесах для машин и поиграть с игрушечным грузовиком.

План-конспект занятия для младшей группы

На занятии мы будем лепить колеса для машины из пластилина. Для оживления колобка каждый ребенок получит задачи-загадки, которые помогут вам в этом процессе.

Цели и задачи занятия:

1. Развивать мелкую моторику рук.
2. Обучать детей соединять части для получения целого.
3. Развивать технику работы с пластилином.
4. Познакомить детей с аппликациями в форме колес для машин.
5. Активизировать мыслительные процессы детей при анализе и рассмотрении представленных образов.

Ход занятия:

1. Начинаем занятие с приветствия каждого ребенка. Каждый ребенок здоровается с друг другом, протягивая руку и говоря «Привет!».

2. Смотрим презентацию на тему «Колеса для машины». Вместе с детьми рассматриваем картину с колесами и анализируем их размер, форму и цвет.

3. Прочитываем стихотворение про колобка. Затем оба ведущих (педагог и ребенок) презентуют друг другу руку — приветствуются.

4. Все дети садятся за столы и начинают лепить колеса для машины из пластилина. Педагоги помогают детям соединять маленькие части пластилина, чтобы получить целые колеса. При необходимости дети могут использовать палочки или другие инструменты для работы с пластилином.

5. В процессе лепки, поощряем детей произносить стихотворение про колобка. После того, как каждый ребенок создал свои колеса, они приступают к лепке машинки и соединяют колеса с ней.

6. По окончании работы, каждый ребенок представляет свою машинку и рассказывает о ней. Дети могут произнести стихотворение про колобка или поделиться своими мыслями о том, как им было интересно лепить колеса и создавать свою машинку.

7. Закрываем занятие поздоровавшись с каждым рукопожатием.

План-конспект занятия доступен для скачивания по ссылке.

План-конспект занятия по аппликации, лепке младшая группа

Цель: Воспитывать доброжелательные отношения между детьми, учить работать в группе, развивать координацию движений, творческие способности и воображение.

Сегодня мы:

• Познакомимся с формой и содержанием машины.
• Рассмотрим картинку машины и познакомимся с частями автомобиля.
• Сделаем аппликацию-машины, используя различные материалы.

Ход занятия:

1. В начале занятия поздороваемся друг с другом и игрушечной машинкой.
2. Введение: показываем детям картинку машины, просмотр и анализ.
3. Чтобы починить автомобиль, нажимаем на зеленые кнопки и перемещаемся на место Дороге Смекалки.
4. В зоне Мастерской наши маленькие конструкторы будут работать с лепкой. Задача – сделать колеса для машинок.
5. Рассматривание разных форм колес и предварительный анализ, как их сделать.
6. Начнем с лепки колечек. Дети берут палочки или отщипывая небольшие кусочки и делают колеса.
7. После получения всех колес, дети собирают и апплицируют машину на картон или другую основу.
8. Все дети должны работать вместе и дружно, чтобы получить одно красивую машинку.
9. Завершение занятия: рисование стихотворение о машинах, которые учатся ездить.

Место нашего занятия: В групповой комнате.

Ресурсы, которые необходимо использовать:

• Картинка машины для рассмотрения и анализа.
• Материалы для лепки колес: пластилин, палочки, ножницы.
• Картон или другая основа для аппликации.
• Жидкий клей для закрепления колес.
• Краски и кисти для рисования стихотворения.

Задачи занятия:

• Познакомить детей с формой и содержанием машины.
• Развивать навыки лепки и аппликации.
• Учить детей работать вместе и сотрудничать в группе.
• Развивать координацию движений рук.
• Воспитывать доброжелательные отношения между детьми.

Дополнительная информация:

• Дети младшей группы особенно увлечены игрушечными автомобилями.
• Материалы для аппликации и лепки должны быть подобраны безопасными для детей.
• Скачать картинку машины для рассмотрения и анализа перед занятием.

Предварительный просмотр

В ходе предварительного просмотра воспитатель может провести беседу с детьми, прочитать стихотворение «Колеса машины». В стихотворении можно использовать слова, описывающие разные части колеса, например «колечко», «качается», «би-би». Также можно продемонстрировать физические движения, которые выполняет колесико, такие как крутиться и двигаться вперёд.

Наступает момент, когда воспитатель может предложить детям начать лепить колеса сами. Необходимо объяснить детям, что колеса машины состоят из нескольких частей и каждая часть должна быть выполнена в определенной последовательности.

Скачать

Вначале занятия воспитатель встречается с детьми веселым приветствием и поздоровался со всеми. После этого воспитатель предлагает детям прочитать стихотворение о колобке в форме задачи-«ягодки». Воспитатель делится целью занятия и процессом работы над ней. Затем воспитатель предлагает просмотр презентации «Колеса для машины».

Содержание занятия:

1.	Знакомство с темой занятия. Просмотр презентации «Колеса для машины».
2.	Рассматривание игрушечной машинки и обсуждение ее составных частей.
3.	Лепка колес для машины с использованием пластилина или теста.
4.	Соединение колес со специальными палочками.
5.	Аппликации на тему «Колеса для машины» с использованием салфеток, бусинок и других материалов.
6.	Закрепление изученной темы через игры и упражнения.

Для выполнения задачи, каждый ребенок получает пластилин или тесто и форму в виде колеса. Воспитатель показывает, как правильно лепить колеса, используя кулачок руками. Затем воспитатель показывает, как протягивать палочки через центр колеса, чтобы их можно было соединять вместе.

В процессе работы, воспитатель помогает детям разобраться с материалом и аккуратно выполнять задания. По мере успехов, дети получают похвалу и мотивацию от воспитателя.

Дети могут также послушать и рассматривать различные истории и стихи о машинах, чтобы понять, как они работают и какие функции выполняют детали, такие как колеса.

В конце занятия воспитатель предлагает детям сделать аппликацию на тему «Колеса для машины» с использованием салфеток, бусинок и других материалов.

Скачаем и анализируем предложенный конспект НОД по лепке «Колеса для машины» в первой младшей группе и приступим к выполнению заданий!

«Колеса для машины» план-конспект занятия по аппликации, лепке младшая группа

Добро пожаловать дети! Сегодня мы будем создавать интересные колеса для машины. Для этого нам понадобится пластилин.

1. Начнем с аппликации. Поставьте перед собой рисунок машины и посмотрите на колеса. Какого они размера? Какого цвета? Какие детали на них есть?

Расскажите, как вы думаете, как сделать колеса для машины из пластилина. Давайте создадим колеса вместе.

2. Первая деятельность — лепка. Возьмите пластилин и разомните его ладонями. Затем сделайте из него маленькие кулачки, чтобы имитировать колеса.

3. Вторая деятельность — аппликация. Посмотрите на картинку машины и с выдумкой продолжайте работать. С помощью пластилина, делаем колеса для машины.

4. Предварительно сделаем колеса с каждого пластилина — по одному колечку. Затем, сделаем колеса на каждую машинку.

5. Включаем фонограмму, слушаем стихотворение «Колобок».

6. Смотрите, какие красивые колеса мы сделали! Теперь каждый ребенок может выбрать салфетку нужного цвета и украсить ей колеса своей машинки.

7. Дети, сделаем колеса для грузовика. Возьмите серый пластилин и отщипывая кусочки, накатываем их в шарики и приклеиваем к борту грузовика.

8. В конце, постукиваем по колесам и говорим «би-би» как настоящие машинки. А теперь давайте посмотрите и оценим работы друг друга.

Друзья, сегодня мы провели продуктивное занятие по лепке «Колеса для машины». Надеюсь, вам было интересно и весело!

Методические разработки, презентации и конспекты

В рамках темы «Конспект НОД по лепке «Колеса для машины» в первой младшей группе» мы предлагаем разработку плана-конспекта занятия для младшей группы, посвященной игрушечной лепке колес для машины. Представленное занятие поможет детям лучше понять понятия связанные с лепкой и оживить машинку, которую они создали своими руками.

Цель:

Разработка игрушечной машины с использованием различных техник лепки и аппликации.

Ход занятия:

Деятельность воспитателя	Деятельность детей
1. Дети садятся за стол и приветствуют друг друга.	Дети поздоровались друг с другом.
2. Воспитатель размещает на столе различные материалы для работы: кусочки пластилина, глазки-бусины, кулачки, поломанные части игрушечного грузовика.	Дети рассматривают материалы и выбирают нужные для работы.
3. Воспитатель объясняет детям задачи занятия и предлагает приступить к выполнению.	Дети слушают объяснения воспитателя и начинают выполнять задачи.
4. Воспитатель помогает детям соединять части машины, используя различные приемы лепки и аппликации.	Дети работают с пластилином и собирают части машины воедино.
5. Воспитатель обучает детей мелкой лепке и демонстрирует приемы соединения кусочков пластилина.	Дети наблюдают и повторяют действия воспитателя.
6. Воспитатель спрашивает детей, сколько колес должно быть у машины, и подсказывает ответ.	Дети отвечают, что у машины должно быть 4 колеса.
7. Воспитатель предлагает детям прикрепить колеса к игрушечной машине.	Дети прикрепляют колеса к машине.
8. Воспитатель предлагает детям придумать и рассказать историю про свою машину.	Дети придумывают и рассказывают историю про свою машину.
9. Воспитатель предлагает детям украсить машину, добавив ей разные элементы.	Дети украшают машину, используя кусочки пластилина и аппликации.
10. Воспитатель предлагает посмотреть на готовые работы друг друга и доброжелательно оценить их.	Дети рассматривают готовые работы и делятся впечатлениями.

Таким образом, наше занятие по лепке колес для машины в младшей группе было насыщено интересными и разнообразными заданиями. Дети активно работали, используя различные приемы лепки и аппликации, а также развивали мелкую моторику и воображение. В результате, у них появилась красивая игрушечная машина, которую они создали самостоятельно.

Видео:

Лепка по программе «От рождения до школы» Первая младшая группа.

Лепка по программе «От рождения до школы» Первая младшая группа. by IRINA GLUSHANINA 220 views 1 year ago 1 minute, 19 seconds